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上善若水,大爱无声——记我校第三届教学名师、学科发展规划处处长邵淑娟

稿件来源:宣传统战部  发布时间:11-05-09 16:29:12   本文被阅次数:


【名师感言】教师,就是用爱心在工作。每一个老师都有这份情结,我愿意站在讲台上,愿意在学生成长的道路上推他们一把。

为医者,守望生命也;为师者,呵护人生也。而作为一名医学院校的老师,两者合而为一。于是,她用自己的生命守望着他人的生命,用自己的人生呵护着他人的人生。日复一日的勤恳,年复一年的操劳,踏实而平凡,没有轰轰烈烈,然而春风化雨,滋润了多么广袤的一片天地!正所谓上善若水,大爱润物而无声。她,就是国务院政府特殊津贴获得者、辽宁省重点学科带头人、博士研究生导师邵淑娟教授。


用大爱呵护万千学子的人生

“教师,就是用爱心在工作。”邵淑娟教授总是这样说。“每一个老师都有这份情结,我愿意站在讲台上,愿意在学生成长的道路上推他们一把。”

她是这么说的,也是这么做的。在她的心中,她只是一名普普通通的教师,她不但要指导博士生、硕士生,还要承担本科学生的教学任务。邵淑娟教授十分重视教学方法,她常说:“教学有法,但无定法,要因材施教。备课不仅仅是备知识,更是备学生,要了解学生现已掌握的知识,寻找切入点,将新知识切入进去。”她坚信授人以鱼不如授人以渔,面对大一的学生,她会引导学生从高中学习阶段的题海备战向大学阶段的自主读书、把握要点过渡,并培养学生树立终身学习的理念。在教学中注重启发性,注重开拓同学们的视野和思路,培养学生们独立思考、独立发现并解决问题的能力。在学习上对学生要求严格,一丝不苟,不肯有丝毫的放松和懈怠。她要求她的学生,不仅要学会课上的知识,还要加以引申和拓展。她用谦逊的态度、严谨的治学、高尚的师德对每一位学生言传身教。

在繁重的工作中,邵淑娟教授依然关爱着每一个学生的进步,敏锐地觉察出学生成长中的异常。哪一个同学表情低落,哪一个学生情绪动荡,这些小小的变化总是逃不过她的眼睛。她从一本与同班同学不是一个版本的教科书,而发现留级的学生。利用业余时间,了解该生留级的原因,和班级干部一起关心他,定期谈心沟通,一坚持就是两年,直到这个学生成绩有了明显进步。她用自己的工资帮助有困难的同学度过经济难关,用长者的关怀给予他们温暖和力量,用一颗慈爱的心为孩子的青春甚至一生去护航!

她被誉为“最受学生欢迎的教师”,谈及这个称号,邵淑娟教授总是自豪的说:“或许这是一个级别不高的荣誉,但是对我而言,比起其它的荣誉,这个是我最看重的,它是学生给予我的肯定,是我永远的骄傲。”邵淑娟教授用自己的行动体现着、延伸着这份大爱,平淡如水,无色无香,然而正是因为有这份爱,才能滋养出学生健康的人格,向上的信念!


用生命的热忱埋首科研

邵淑娟教授作为学科发展规划处处长,统筹着学校学科发展工作。同时她也是人体解剖与组织胚胎学的学科带头人。尽管每天正常工作的8小时都贡献给了行政工作,她还是挤出休息时间和学生们一起从事科研工作。在自己所研究的领域,邵淑娟教授不仅踏实肯干,而且开拓创新,在她的带领下,人体解剖与组织胚胎学先后获批博士点,成为校级、省级重点学科,入选校级、省级精品课,成为全省26个提升计划学科,辽宁省高校蛋白质组学重点实验室,辽宁省教育厅创新团队,基础医学博士后流动站……她花费了大量精力,亲自撰写材料,为学科的发展不遗余力,这些称谓是她多年来无私奉献的最好回报和肯定。

在科学研究方面,她始终致力于科研发展的第一线:承担“863”、国家自然科学基金等国家级课题6项。在国际上首次报道了6个抑癌基因潜在位点,之后国际上多个抑癌基因在此区域被发现。其一篇论文曾在国际医学领域顶级杂志之一j clin invest.上发表,首次报道nlp是一个癌基因。在目前所从事肿瘤发病机制和肿瘤分子标记物的研究方面,原创性的发现了3个在临床诊断中有意义的肿瘤标记物。在本领域的科学研究方面,邵淑娟教授取得了令人瞩目的成绩,却不骄不躁,日复一日地进行着枯燥却意义重大的研究。她说:“科学研究要守得住清贫,耐得住寂寞。”她用生命的热忱埋首科研,她用执着的努力解析着生命!

在行政工作中,她积极利用自己对科研工作的体会和理解,为学校的学科发展献计献策,力求科学引导学科的发展。

邵淑娟教授——一个勤勤恳恳、不辞辛劳的开拓者,一个勤奋钻研、内敛而严谨的学者,一个德馨双备、和蔼可亲的老师。学无止境,教无涯;科研无边,勇攀登;上善若水,水无香。邵淑娟教授的大爱如同不尽不竭的清水,浇灌滋养了茁壮成长着的幼苗,开辟出科研教学领域的一片崭新天地!她的普通和平凡,孕育了伟大与辉煌!

 

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